我院于2021年1月14日上午在甯靜樓3-6黨員活動室，召開了2020年度處級黨員領導幹部民主生活會，黨總支書記劉秋菊主持會議，處級黨員領導幹部3人參加會議，黨外處級幹部、專職組織員、分工會負責人、科級幹部、黨支部書記共計11人列席會議。學校黨委派出黨委委員、副校長張世英同志和組織統戰部鞏媛同志參會，張世英副校長到會指導。      

一、高度重視，認真做好了會前準備。12月25日召開總支委員會議，認真研究制定實施方案，随後完善方案。12月26日—12月27日，處級黨員領導幹部進行自學，12月28日開展專題學習研讨。12月25日-12月28日通過發放征求意見表廣泛征求意見，12月29日下午召開征求意見座談會。12月30日對征求到的意見召開總支會議集體“會診”，區分領導班子及成員，分别形成征求意見清單。12月30日前，按照主要負責同志帶頭談，班子成員之間必談，與分管科室負責同志必談，與組織關系所在黨支部黨員代表必談的要求，處級黨員領導幹部深入開展談心談話，對存在問題和批評意見充分交流，形成共識。各成員12月31日前将談心談話彙總表交總支。2021年1月3日前，總支書記主持撰寫領導班子對照檢查材料，處級黨員領導幹部撰寫個人發言提綱，1月4日召開總支委員會議對領導班子對照檢查材料進行集中審議。1月11日前，将召開民主生活會的請示和方案、領導班子及成員征求意見清單、領導班子對照檢查材料和班子成員個人發言提綱分别報紀委辦和組織統戰部審查，再根據審查意見認真修改。

二、認真組織召開了會議。

1.到會指導的黨委委員、副校長張世英同志對開好會議提出要求：自我批評時隻講問題，不講成績；與會人員提意見建議要實事求是，要秉着促進團結、互相提高的原則提出中肯意見建議；要正确對待意見建議，會上不做具體回複，虛心接受。

2.開展批評和自我批評情況。在民主生活會上，劉秋菊同志代表班子作對照檢查發言，然後帶頭作自我批評，接受與會人員的批評。班子其他成員作自我批評，接受與會人員的批評。

3.到會指導的黨委委員、副校長張世英同志進行了點評并提出意見。張世英同志首先對民主生活會做了充分肯定，認為本次民主生活會事前準備很充分，從自我批評可以看出，學用結合講得比較多，把理論與工作結合起來談問題，是真點問題。與會老師是從關心同志關心學院發展的立場出發提出意見建議，提出的是真問題，是好建議。接着，張世英副校長就如何學用結合給學院提出了建議：要認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，用習近平總書記系列重要講話精神來指導謀劃學院學科發展專業建設和碩士點申報等工作，要以問題為導向來制定學院“十四五”規劃。首先，要在教學上有突破，推進教學質量工程，打造“金課”，比如加強量大面廣的大學英語線上線下結合的“金課”建設。其次，要加強課程思政建設，立德樹人的重要抓手是課程思政，在課程教學中，充分發動老師，調動教師的積極性，非常自然地引入案例挖掘思政元素。其三，要對碩士點申報和教學成果獎的申報進行提前籌備謀劃，對申報工作有清晰的思路和有效舉措。其四，要把人才培養要和地方區域經濟社會發展結合起來，比如部省共建馬欄山視頻文創園，我們要主動到産業園去對接，抓住對外服務這一塊，加強人才培養，促進學生就業。

5.劉秋菊同志簡要總結會議情況并作了表态發言。劉秋菊認為本次民主生活會的召開讓大家加深了了解，提高了認識，統一了思想，也更明确了努力方向。班子對意見建議全部打收條，認真研究，整改落實。努力做到：學通弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正确的政治方向，提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力；用所學理論指導實際，在學用結合上做好文章，認真制定學院“十四五”規劃，抓好學科教學科研等中心工作，謀劃學院發展，不斷提升人才培養質量。

民主生活會會議照片