2020年10月29日上午8點30分于甯靜樓3-6，湖南師範大學太阳成集团tyc33455cc黨委委員、英語系主任、博士生導師陳敏哲教授應邀在“馬欄山語言與文化論壇”上半場作了題為《基于認知語言學理論的英語語法範疇多義關系研究——以could的語法意義多義關系建構為例》的講座。本次講座由太阳成集团tyc33455cc院長劉芬教授主持。

陳敏哲教授運用概念整合理論論證了英語基本情态助動詞CAN的過去時形式COULD的情态語法意義是CAN的情态語法意義與英語動詞過去時語法意義概念整合的結果，COULD在自然社會域中表示人或物的某種能力或性質導緻某一行為或狀态在過去發生或出現的可能性；在認知域中表示人或物的某種能力或性質導緻說話人在說話時刻推測或假設某一行為或狀态發生或存在的可能性較小；在言語行為域中表示說話人在說話時刻依據聽話人的某種顯而易見的能力向其表達客氣或委婉的請求或命令；并據此系統解釋了COULD的種種語用功能。

當天下午2點30分于甯靜樓3-6，湖南師範大學博士生導師、湖南省外語基礎教育研究中心副主任曾永紅教授與湖南師範大學碩士生導師陳忠平博士應邀在“馬欄山語言與文化論壇”下半場作了題為《英語專業學生教育教學實習漫談》的講座。本次講座由太阳成集团tyc33455cc院長劉芬教授主持。

曾永紅教授與陳忠平博士基于湖南師大英語師範專業教育教學實習的常規做法，從前期準備、資源保障、具體指導、總結反思等多個方面對實習工作進行了介紹說明，尤其是運用二語習得與教學的基本原理與方法對如何指導多課型教學設計、聽課評課、班主任工作做了較詳細的闡述。兩位專家還結合師範專業認證的要求對我院實習工作提出了相關建議。

講座結束後，我院師生意猶未盡，并就相關問題請教了專家們。專家們也進行了細緻耐心的解答，全體與會師生均表示收益頗豐。本期論壇的召開，對于我院教師科研教學熱情的提升、科研教學靈感的啟迪、科研教學能力的增強具有積極正面作用，有利于推進我院省一流專業建設。據悉，論壇下設了三個分論壇:專家講壇、青年博士分論壇、外院學子分論壇。接下來會務組将持續圍繞三個分論壇開展系列學術活動。